Электронная библиотека БелГУТ: Recently added

Математическое познание в рамках модуля " Философия"

Низова, О. В. (БелГУТ, 2019)

Сотношение фундаментальности и профессиональной направленности обучения математике:исторический аспект

Мацкевич, И. Ю. (БелГУТ, 2019)

Роль и место задач с экологической составляющей в обучении математике специальностей 48 01 03 и 70 04

Мателенок, А. П. (БелГУТ, 2019)

Организация самостоятельной работы студентов при изучении математики

Ламчановская, М. В. (БелГУТ, 2019)

Опыт использования Excel при изучении методов математического программирования

Кузьмицкая, Э. Е.; Кураленко, М. В.; Королева, О. М. (БелГУТ, 2019)

Деловая игра как метод интерактивного обучения в реализации межпредметных связей математики и специальных дисциплин при подготовке обучающихся по сельскохозяйственным направлениям

Корчинская, О. В.; Иванова, И. П.; Мендзив, М. В. (БелГУТ, 2019)

О формах и методах совершенствования математической подготовки на заочном отделении технического вуза

Задорожнюк, М. В.; Авакян, Е. З. (БелГУТ, 2019)

Дискретная математика в рамках математической подготовки студентов наукоёмких специальностей технических университетов

Ермолицкий, А. А.; Богданович, С. А. (БелГУТ, 2019)

О преподавании теории вероятностей в Белорусском государственном университете транспорта

Евдокимович, В. Е. (БелГУТ, 2019)

Преподавание математики в техническом вузе с учётом специальности

Дергачёва, И. М.; Дудко, С. А.; Прокопенко, А. И. (БелГУТ, 2019)

Использование Microsoft PowerPoint на занятиях по математике в техническом вузе

Грибовская, Е. С.; Шабалина, И. П. (БелГУТ, 2019)

О математическом образовательном контенте в элементах LMS MOODLE

Гребенцов, Ю. М,; Гребенцова, Г. М.; Стасина, В. В. (БелГУТ, 2019)

Преподавание математики для специалистов по информационным технологиям

Асмыкович, И. К. (БелГУТ, 2019)

Способы организации самостоятельной работы студентов

Авакян, Е. З.; Евтухова, С. М.; Задорожнюк, М. В. (БелГУТ, 2019)

Математическая цифровая компетентность: что это?

Сундукова, Т. О.; Ваныкина, Г. В. (БелГУТ, 2019)

Проблема "шаблонного" мышления при изучении ряда разделов математики в техническом вузе

Мендзиев, М. В.; Корчинская, О. В. (БелГУТ, 2019)

О математической обработке результатов лабораторных работ по физике

Махнач, В. В.; Тараканов, А. Н. (БелГУТ, 2019)

Проблема преемственности в образовании

Евдокимович, В. Е.; Курносенко, Н. М. (БелГУТ, 2019)

Специальные курсы математики в рамках четырехлетнего образования

Дудко, С. А.; Задорожнюк, Е. А. (БелГУТ, 2019)

Проблемы восприятия информации студентами технического университета при изучении математики

Великович, Л. Л. (БелГУТ, 2019)

2019: Recent submissions

Математическое познание в рамках модуля " Философия" ﻿

Сотношение фундаментальности и профессиональной направленности обучения математике:исторический аспект ﻿

Роль и место задач с экологической составляющей в обучении математике специальностей 48 01 03 и 70 04 ﻿

Организация самостоятельной работы студентов при изучении математики ﻿

Опыт использования Excel при изучении методов математического программирования ﻿

О формах и методах совершенствования математической подготовки на заочном отделении технического вуза ﻿

Дискретная математика в рамках математической подготовки студентов наукоёмких специальностей технических университетов ﻿

О преподавании теории вероятностей в Белорусском государственном университете транспорта ﻿

Преподавание математики в техническом вузе с учётом специальности ﻿

Использование Microsoft PowerPoint на занятиях по математике в техническом вузе ﻿

О математическом образовательном контенте в элементах LMS MOODLE ﻿

Преподавание математики для специалистов по информационным технологиям ﻿

Способы организации самостоятельной работы студентов ﻿

Математическая цифровая компетентность: что это? ﻿

Проблема "шаблонного" мышления при изучении ряда разделов математики в техническом вузе ﻿

О математической обработке результатов лабораторных работ по физике ﻿

Проблема преемственности в образовании ﻿

Специальные курсы математики в рамках четырехлетнего образования ﻿

Проблемы восприятия информации студентами технического университета при изучении математики ﻿