<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>2017</title>
<link>http://elib.bsut.by/xmlui/handle/123456789/642</link>
<description/>
<pubDate>Thu, 09 Apr 2026 16:11:37 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-09T16:11:37Z</dc:date>
<item>
<title>Школа белорусских вагонников</title>
<link>http://elib.bsut.by/xmlui/handle/123456789/1524</link>
<description>Школа белорусских вагонников
Гурский, Е. П.; Чернин, Р. И.
В преддверии 65-летия БелГУТа – БелИИЖТа механический факультет открывает серию статей о научных школах, полу-&#13;
чивших развитие в стенах университета, корни которых зарождались на факультете. Первая из статей серии посвящена научной школе белорусских вагонников, которая известна далеко за пределами нашего университета.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://elib.bsut.by/xmlui/handle/123456789/1524</guid>
<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Подготовка инженера к творческой деятельности в условиях психологического напряжения</title>
<link>http://elib.bsut.by/xmlui/handle/123456789/1523</link>
<description>Подготовка инженера к творческой деятельности в условиях психологического напряжения
Попов, А. И.
Сформулированы причины психологического напряжения специалиста при реализации инновационной деятельности.&#13;
Выявлены факторы и специфические особенности организации образовательного процесса в вузах, снижающие&#13;
результативность развития личностных качеств студентов. Обоснована роль олимпиадного движения по теоретической&#13;
механике в развитии интеллектуальных и творческих качеств обучающихся по техническим специальностям. Описан передовой опыт организации олимпиадного движения в Республике Беларусь и Российской Федерации. Обоснована необходимость развития олимпиадного движения посредством интеграции на развивающем этапе занятий в олимпиадных группах и творческого саморазвития в электронной образовательной среде.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://elib.bsut.by/xmlui/handle/123456789/1523</guid>
<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Социальное сотрудничество: понятие и сущность</title>
<link>http://elib.bsut.by/xmlui/handle/123456789/1522</link>
<description>Социальное сотрудничество: понятие и сущность
Матибаев, Т. Б.
На современном уровне реализации демократических реформ, происходящих в Узбекистане, развития основ гражданского общества, государственного и общественного строительства и управления большое значение имеют единство и солидарность соотечественников. В этом смысле понятие «социальное сотрудничество» приобретает фундаментальное содержание, и теоретико-методологический анализ данного феномена в настоящее время является актуальной задачей, стоящей перед социальными науками. Однако это понятие, являясь основой эффективной реализации управления или упорядочения рыночных отношений в любом обществе, недостаточно исследовано с теоретико-методологической точки зрения.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://elib.bsut.by/xmlui/handle/123456789/1522</guid>
<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Организация учебного материала как средство интенсификации обучения чтению железнодорожной литературы</title>
<link>http://elib.bsut.by/xmlui/handle/123456789/1521</link>
<description>Организация учебного материала как средство интенсификации обучения чтению железнодорожной литературы
Гришанкова, Н. А.
Изучены некоторые возможности повышения эффективности обучения чтению в неязыковых вузах, связанные с попыткой рациональной организации учебного материала для чтения с непосредственным пониманием на смысловом уровне восприятия текста. Проведен сравнительный анализ учебных единиц, представляющих собой единый смысловой комплекс на основе синтаксической спаянности их компонентов и выполняющих в языке определенную коммуникативную функцию. Приведены модели синтаксической структуры, распространенной в научно-технической литературе по железнодорожным специальностям, которые являются одним из видов свободных словосочетаний современного немецкого языка и выступают как готовые элементы, выражающие единое смысловое целое при чтении текста. Показано, каким образом устанавливаются ассоциативные связи между опорным словом и его компонентами.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://elib.bsut.by/xmlui/handle/123456789/1521</guid>
<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
